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這是第二學期的數學想想與創造思考課~


嘿~小朋友~專心點



我正在想辦法要將亂亂牌依數字順序排好~(解決問題的能力和數字敏感度)



我的排法可和上一個同學不一樣~(孩子自行探索和比較那種方法較有效~)



來討論一下~(同儕合作學習~)



動動腦~思考一下



ya~成功



利用周邊東西描幾何圖形和剪下來~



嘗試使用圓規~




團體討論如何分類~



小小建築師~我們可是在邊唱歌邊蓋房子



完成了~~每個人將為自己的房子命名



上台把作品介紹給同學聽~(勇於上台表達的能力和台下傾聽能力)




感恩～

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