〒 維琪の藝饗人生

[  國立台灣科學教育館 ]

新館於93年正式委託民間參與營運，本館積極建置各項委託業務監督管理機制與合作平台，期能在營運成本考量及科學教育意涵間取得公私部門合理平衡關係。除此外，本館利用有限之人力與物力積極投入辦理館內外科學種籽教師研習，及社區與偏鄉地區科教普及推廣活動，例如「行動科學館」、「社區科學easy go」及「陽明書屋戶外研習營地」等積極主動性戶外科教推廣活動，均獲得各縣市學校師生與社會大眾不少肯定與迴響。
除主動性推廣活動外，由於網路是縮短空間與距離非常有效之方式之一，因此本館目前積極建構完整之科教館網絡，期能由完整建構與內容充實之「網路科教館」，縮短都會與偏鄉科學資源之差異，令學生學習資源無時間與空間之落差。
本館未來將在以生活議題著眼、本土需求出發、國際脈動掌握與科教專業規準四大取向下，配合民間企業營運效能，期盼館務推展更能與學校科學教育相輔相成，為社會大眾科學教育普及推展盡心盡力，將科學教育中心功能發揮更為臻至真、善、美。

這學期配合[ 自然 ] 的課程- 光的折射與反射 ，學校安排了科教館的校外教學 -- 幻影魔術師 ~

早上8點就集合準備出發 ~

在車上老師簡略的說明今天的行程! 以及叮嚀小朋友們在車子行進間勿任意走動 ~

看來，孩子們都有跟老師約法三章唷~

一路上老師還充當導遊，解說基隆河的起源頭，並請請孩子注意窗外的景色，沿著基隆河有何不同~

因為老師說，這次社會的考題，大家都考的不是很好唷~

趁這次機會，再複習一次...

到了科教館，大家集合，分小組行動~

 依照導覽老師的指示，我們將要進場參觀囉~

大家都很迫不及待呢...

經過導覽老師詳細的解說，大家更了解了身體的奧妙...

在用午膳之前還有一些時間，大家就自由參觀，孩子可以選自己喜愛的樓層參觀~

我和東東選了這個展覽 -- 半導體科技

我覺得很不錯呢~ 也長了不少知識唷...

還有設計一些小遊戲讓孩子動手玩看看!

物理區是小朋友的最愛 ~

有各式各樣科學遊戲!! 不但可以學到知識，還可以玩的很開心呢....

多媒體的運用，讓孩子主動的學習...

下午的行程，預約了實驗室的課程 -- 幻影魔術師

親切的講師，不會讓孩子覺得很枯燥~

首先，先觀察硬幣與水的關係，因為視差的關係，有時透過水面看的到硬幣，有時又看不到...

很有趣的現象唷~

接著，利用雷射筆觀察光的折射與反射的現象...

最後，diy 萬花筒...

完成囉~~~

大家拍各團體照做各紀念吧~

今天是我第一次擔任義工媽媽，可以感覺的到教師團隊的用心~

真的很棒~~