感恩友人送我四隻獨角仙的寶寶，也是阿公阿嬤口中的雞母蟲。
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小時候，非常慶幸我有一個快樂的童年生活，因為爸媽工作忙碌，將我安置在鄉下外婆家，事實上外婆也是個忙碌的人，每天忙著養雞鴨、忙著種菜養菇、忙著割稻晒榖、忙著採茶採筍、、、，而我也就跟前跟後的摸索著，慶幸的是，隔壁的大哥哥、大姊姊們常常會帶著我去探險~~抓魚蝦、做稻草人、爬樹、釣魚、甚至偷摘別人家的水果吃、、，而雞母蟲也是那時隨處可見的蟲子呢！隨著時代的改變，飼養甲蟲，是現在國小以上學生的寵物熱，隨著這一波潮流，就帶著這些孩子來認識牠們吧！
~~小朋友請找一找，獨角仙寶寶在哪裡？( 愛愛也是今日的大膽王 )
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這是愛愛家族第一堂自然科學課，今日的主題是：大自然的分解者~~蚯蚓。為何會以蚯蚓為主題，來帶領著孩子們學習呢
？我的靈感是來自於~~之前參加挖地瓜的活動，孩子們看到蚯蚓的表情，有的大聲尖叫
，有的害怕的跑開
，有的怕牠會咬人，還有小朋友還誤以為牠是一條小蛇、、、
，當然，較大的小朋友可以叫出牠的名字，但對蚯蚓仍是一知半解。 學習目標：
1. 能小心取出蚯蚓，避免把蚯蚓弄斷。
2. 會使用放大鏡觀察蚯蚓。
3. 能簡單說出蚯蚓的外形〈長長的、軟軟的、、、〉。
4. 能辨別環帶的位置及功能〈生小寶寶〉。
5. 能指出頭部的位置。
6. 能說出蚯蚓爬行的方式〈一伸一縮〉。
7. 阻止蚯蚓前進會發現蚯蚓也會向後移動。
8. 知道蚯蚓是公的，也是母的〈雌雄同體〉。
9. 知道蚯蚓愛水也怕水，牠是用皮膚呼吸。
10. 知道蚯蚓沒有眼睛，沒有牙齒，也沒有骨頭。
11. 知道蚯蚓切成兩半之後，會長出兩隻蚯蚓〈再生能力〉。
12. 知道蚯蚓是植物的好朋友。
